深化高职院校校企融合的国际化创新模式研究——葡萄牙鲁班工坊国际化专业实训平台的开发

论文摘要

校企融合作为高职院校人才培养模式的有效途径,是培养适应国际化职业教育体系的优秀技术技能型人才的重要手段,可促进国家和地区的产业转型升级,助力经济可持续发展。介绍葡萄牙鲁班工坊的国际化专业实训平台,通过校企融合的模式,以企业的优良实训平台为载体,为职业教育的国际化创新发展提供参考。

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类型: 期刊论文

作者: 王振兴,邵帅,张朝辉

关键词: 校企融合,鲁班工坊,实训平台,职业教育

来源: 中国教育技术装备 2019年23期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 职业教育

单位: 天津机电职业技术学院,宜科（天津）电子有限公司

基金: “十三五”天津教改项目“工业机器人技术专业国际化专业教学标准开发”（项目编号：2018103）

分类号: G719.1

页码: 132-133+136

总页数: 3

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标签：校企融合论文;  鲁班工坊论文;  实训平台论文;  职业教育论文;