论文摘要
与人之间的交往行为是孩子的天性。亲子之间的互动可以促进孩子交往行为的发展,亲子在互动之中相互扮演着不可或缺的重要角色;从景观设计的层面来讲,这种互动行为需要合理的空间来表达。本论文通过儿童心理、亲子互动需求、交往与空间的合理塑造等方面进行阐述研究;探讨总结如何通过景观设计的手法来表达儿童游乐区亲子互动情景景观。
论文目录
1 绪论 1.1 研究目的与意义 1.1.1 研究目的 1.1.2 研究意义 1.1.2. 1 理论意义 1.1.2. 2 现实意义 1.2 国内外现状分析 1.2.1 国外现状分析 1.2.2 国内现状分析 1.3 研究内容与方法 1.3.1 研究内容 1.3.2 研究方法2 亲子互动情景景观的塑造与表达 2.1 儿童交往互动行为分析 2.2 儿童游乐区亲子互动的需求 2.3 亲子互动情景景观的合理塑造与表达3 案例分析 3.1 项目概况 3.2 设计理念与表达 3.2.1 幼儿园前区设计 3.2.2 综合活动草坪 3.2.3 幼儿园内庭设计 3.2.4 幼儿园后庭设计 3.2.5 雨水花园4 研究成果与创新点 4.1 家长可参与的亲子互动情景景观 4.2 寓教于乐的体验式亲子互动情景景观营造 4.3 可持续发展的儿童游乐区域5 结语
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 刘乐,田勇,陈曦
关键词: 儿童游乐区,亲子互动,情景景观,寓教于乐,可持续发展
来源: 中外建筑 2019年01期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑
专业: 建筑科学与工程
单位: 四川音乐学院成都美术学院
基金: 四川音乐学院院级研究生科研项目,项目编号:CYYJs201652
分类号: TU984.1
页码: 107-110
总页数: 4
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标签：儿童游乐区论文; 亲子互动论文; 情景景观论文; 寓教于乐论文; 可持续发展论文;
