新工科“赛—教—学—研—创”模式实践教学探索

论文摘要

文章提出基于"赛—教—学—研—创"五位一体的实践教学创新理念,将学科竞赛、理论教学、多维自学和创新创业相结合,对五个环节分别设置培训和考核内容,以激发学生的学习兴趣,提高学生的实践动手能力以及创新创业能力,为机械电子工程专业本科实践教学提供新的教学思路和模式。

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类型: 期刊论文

作者: 李明枫,高兴宇,王海舰,梁智深,彭艳华,陈雪

关键词: 新工科,实践教学,机械电子工程,工程能力

来源: 教育信息化论坛 2019年08期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 机械工业,高等教育

单位: 桂林电子科技大学机电工程学院

基金: 广西高等教育本科教学改革工程项目(项目编号:2017JGA190)

分类号: TH-39;G642

页码: 49-50

总页数: 2

文件大小: 1451K

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标签：新工科论文;  实践教学论文;  机械电子工程论文;  工程能力论文;