基于文献分析视角的国内“双师型”教师研究述评

论文摘要

随着我国经济改革的深入发展,高素质劳动力人才需求不断增加,"双师型"教师也逐渐引起教育界的关注,成为高职教育教师队伍建设的特色和重点。对中国知网检索的"双师型"教师主题研究文献进行统计,通过文献发文年代、刊载期刊、作者单位等基本信息和主要内容的归类分析,发现在"双师型"教师政策、内涵、国外经验、体系建设、教师培养等方面研究成果较为突出,提倡未来应重点关注"双师型"教师在制度完善、多领域实践、评价标准建立等方面的研究和实践。

论文目录

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 朱少义

关键词: 双师型教师,文献分析,研究内容,评价标准

来源: 教育科学论坛 2019年30期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 职业教育,图书情报与数字图书馆

单位: 河北省教育科学研究所

分类号: G715.1;G353.1

页码: 25-30

总页数: 6

文件大小: 2490K

下载量: 157

相关论文文献

标签：双师型教师论文;  文献分析论文;  研究内容论文;  评价标准论文;