工程认证背景下化工专业综合实验的教学改革与实践

工程认证背景下化工专业综合实验的教学改革与实践

论文摘要

本文围绕着国际工程教育专业认证背景,基于以"学生为中心",以"产出为导向"的理念,从实验室建设、教学大纲修订、课程评价体系改革等方面介绍了《化工专业综合实验》的教学改革与实践过程。实践表明,这一系列的改革措施符合工程教育专业认证的要求,同时也有利于培养符合新时代下社会需求的化工人才。

论文目录

  • 一化工专业综合实验现状
  • 二工程认证背景下化工专业综合实验教学改革与实践
  •   (一)实验室建设
  •   (二)教学大纲的修订
  •   (三)课程评价体系改革
  • 三结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 邓人攀,李燕,王绪根,刘宁

    关键词: 化工,实验,工程认证,教学实践

    来源: 教育现代化 2019年72期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

    专业: 无机化工,有机化工,高等教育

    单位: 石河子大学化学化工学院/新疆兵团化工绿色过程重点实验室

    分类号: G642;TQ016-4

    DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.72.031

    页码: 85-88+111

    总页数: 5

    文件大小: 1390K

    下载量: 63

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