素质教育对中学英语教师要求的探究

2020-11-28阅读(818)

论文摘要

本文从英语教师素质、课堂教学等几方面具体论述了英语教师的素质与教学效果之间的关系。英语教师的素质在英语教学过程中起着关键的作用,在一定程度上决定了教学的效果,应引起广泛重视。

论文目录

一、要求教师更新教育观念，树立先进的教育理念

二、要求教师具备丰富的专业知识和文化知识

（一）要有流利的口语表达能力

（二）要有丰富的英语知识，要熟悉教材内容

三、要求教师具备过硬的业务素质和灵活的教学方法

（一）沟通师生情感，营造良好气氛

（二）激发学习兴趣，提高教学效率

（三）加强学法指导，培养学生的自学能力

（四）培养学生创新和发展的能力

四、要求教师具有高尚的道德修养和思想品质

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 齐效连

关键词: 素质教育,英语教师

来源: 亚太教育 2019年11期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学

专业: 外国语言文字,中等教育

单位: 甘肃省庆阳市合水县段家集九年制学校

分类号: G633.41

DOI: 10.16550/j.cnki.2095-9214.2019.11.063

页码: 83

总页数: 1

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标签：素质教育论文; 英语教师论文;

素质教育对中学英语教师要求的探究

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