财经类院校中概率论与数理统计课程的教学改革思考

财经类院校中概率论与数理统计课程的教学改革思考

论文摘要

在财经类高校教学中,《概率论与数理统计》课程是经济类、管理类、理工类等本科专业学生必修的数学基础课程,这门课程的许多知识以及内容都和后续各种专业课程的学习密切联系。本文结合了广东财经大学的教学实际,探讨了《概率论与数理统计》的教学改革问题,思考了一些改变传统的教学模式,提出了若干教学改革的途径和方法,以促进概率论与数理统计课程的教学质量的提升和课程的持续建设能力。

论文目录

  • 一提升课程教学质量的着力点分析
  •   (一)适当减少概率论课时,加强数理统计部分学习
  •   (二)适当增加实验部分教学环节
  •   (三)加强面向实际问题的概率论与数理统计课程讲授
  •   (四)教师互助机制的多样化和制度化
  •   (五)教学秩序的检查和督导的规范化
  •   (六)以信息化建设为契机全面提升现代化教育技术的应用水平
  •   (七)以组织各级教学竞赛为契机提升课程的课堂教学效果
  •   (八)以建设海外联合办学平台为契机提升教师的国际化教学能力
  •   (九)通过发展教师的实践创新能力提升课堂广度
  • 二总结
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 陈蔼祥

    关键词: 财经类高校,概率论与数理统计,教学质量,教学管理,管理规范

    来源: 教育现代化 2019年72期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 数学,高等教育

    单位: 广东财经大学统计与数学学院

    基金: 国家统计局项目“大数据分层抽样对深度网络泛化误差的影响研究(2016LY64)”资助的阶段性成果

    分类号: G642;O21-4

    DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.72.025

    页码: 70-72

    总页数: 3

    文件大小: 1335K

    下载量: 62

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