基于工作过程的高职在线开放课程开发研究——兼论《油气储存与装卸》课程设计与实践

基于工作过程的高职在线开放课程开发研究——兼论《油气储存与装卸》课程设计与实践

论文摘要

基于工作过程的课程开发是高职课程体系和教学内容改革的导向,遵循"岗位分析—工作任务—学习领域—学习情境—课程转化"的开发路径。在线开放课程是当前课程建设、探索与实践线上线下混合式教学改革的主流方向。省级精品在线开放课程《油气储存与装卸》是基于工作过程的课程开发模式,根据精品在线开放课程的要求,对课程目标与内容、课程教学情景、课程教学组织、课程教学方法、课程教学活动与评价等方面进行深入的研究与实践。

论文目录

  • 1 任务驱动的项目化课程目标设计
  • 2 课程内容设计
  • 3 课程教学情景设计
  • 4 课程教学组织设计
  • 5 课程教学方法设计
  •   5.1 角色扮演教学法
  •   5.2 分组互动讨论教学法
  •   5.3 教学做一体化教学法
  •   5.4 仿真实训教学法
  •   5.5 真实场景实践教学法
  • 6 教学活动与评价
  • 7 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 梁国华

    关键词: 工作过程,课程开发,精品,在线开放

    来源: 科技资讯 2019年36期

    年度: 2019

    分类: 基础科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 石油天然气工业,教育理论与教育管理,职业教育,计算机软件及计算机应用

    单位: 广州工程技术职业学院

    分类号: G712;G434;TE82-4

    DOI: 10.16661/j.cnki.1672-3791.201.36.113

    页码: 113+115

    总页数: 2

    文件大小: 1619K

    下载量: 38

    相关论文文献

    标签:;  ;  ;  ;  

    基于工作过程的高职在线开放课程开发研究——兼论《油气储存与装卸》课程设计与实践
    下载Doc文档

    猜你喜欢