论文摘要
概率论与数理统计是一门实用性极强的学科,通过构建网络课堂,实施混合教学模式能有效的提高概率统计课程的教学效果.研究从概率统计课程中存在的问题,网络课堂的构建以及对学生的激励监督机制等几方面进行探讨,旨在探索出建设适应于地方高校概率统计课程的混合教学模式.
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李光辉,杨晓珍,李俊鹏
关键词: 概率统计,网络课堂,混合教学
来源: 凯里学院学报 2019年03期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,高等教育
单位: 凯里学院
基金: 凯里学院2018年课程教学范式改革试点项目(FS201815)
分类号: O21-4;G642
页码: 102-106
总页数: 5
文件大小: 442K
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