论文摘要
随着移动应用范围的不断扩大,越来越多的教师开始意识到微信公众平台所带来的特殊作用。将微信公众平台与大学数学教学改革工作结合在一起能够打破现有的数学教学模式以及教学思想的束缚。让学生能够随时随地的获取大学数学课程学习资源,并通过微信公众平台找到解决数学问题的途径。微信公众平台的应用能够促进数学课堂有效开展,增强大学生学习的积极主动性,让学生能够主动地投入到数学的学习怀抱中。文章从微信公众平台与大学数学的概述出发,论述了微信公众平台的利用给大学数学改革带来的优势,并在此基础上提出了微信公众平台在大学数学改革中的具体应用,希望能够优化大学数学教学模式的同时,让大学数学学习成为学生日常生活中不可分割的一部分。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 地里木拉提·买苏提
关键词: 微信公众平台,大学数学,教学改革
来源: 教育现代化 2019年83期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,信息科技
专业: 数学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 新疆工程学院
分类号: G434;O1-4
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.83.067
页码: 165-166
总页数: 2
文件大小: 1404K
下载量: 23
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