基于翻转课堂教学模式的《工程力学》教学改革与研究

论文摘要

翻转课堂作为一种全新的教学模式,广受教师和学生的喜爱。工程力学课程实践性强、知识点多、难点多,在教学中运用翻转课堂教学模式可以很好地调动学生学习的积极性和主动性,培养主观能动性和创新能力,提高教学效果。文中探讨翻转课堂在工程力学教学中的具体实施。

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类型: 期刊论文

作者: 何新英,徐艳敏

关键词: 翻转课堂,工程力学,教学模式

来源: 轻工科技 2019年09期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 工业通用技术及设备,高等教育

单位: 广州航海学院船舶与海洋工程学院

基金: 广东省“十二五”规划(2013JK186),校级科研项目

分类号: TB12-4;G642

页码: 160-161

总页数: 2

文件大小: 2012K

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标签：翻转课堂论文;  工程力学论文;  教学模式论文;