OBE理念下城市规划原理课程教学模式创新探析

OBE理念下城市规划原理课程教学模式创新探析

论文摘要

城市规划原理是城市规划专业中的重要课程,其内容拓展快速,知识结构呈现复杂化态势。而OBE理念的生成,为城市规划原理课程教学改革提供契机。在OBE理念下,研究城市规划原理课程教学模式,对提升学生学习能力、促进教学改革具有积极效度。对此,本文着重分析OBE理念的概述,论述OBE理念下城市规划原理课程教学模式创新原则,提出OBE理念下城市规划原理课程教学模式创新策略。

论文目录

  • 一、引言
  • 二、OBE理念概述
  • 三、OBE理念下城市规划原理课程教学模式创新原则
  •   (一) 学生为中心原则
  •   (二) 产出导向原则
  • 四、OBE理念下城市规划原理课程教学模式创新策略
  •   (一) 明确课程教学目标
  •   (二) 创新教学方法
  •   (三) 设计教学内容
  •   (四) 评价的多元化
  • 五、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 胡晓红

    关键词: 理念,城市规划原理课程,教学模式

    来源: 智库时代 2019年30期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅰ辑,经济与管理科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 建筑科学与工程,高等教育

    单位: 吕梁学院建筑系

    基金: 吕梁学院教学改革创新项目转型背景下《城市规划原理》课程教学改革项目编号JYYB201722,负责人胡晓红

    分类号: TU981-4;G642

    页码: 106+109

    总页数: 2

    文件大小: 1146K

    下载量: 152

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