高职专业课程“课程思政”教学理念的探索

高职专业课程“课程思政”教学理念的探索

论文摘要

理工科学生在思想政治学习方面较文科生存在劣势,借助于"课程思政"教学理念,将思政教育融入专业课教学中,减少理工科学生的学习厌倦感。以《热处理设备》课程为例,通过提取本门课程中的思政元素,在教学过程中,将"课程思政"教学理念融入课堂教学过程,培养学生良好的职业素养、真确的价值观。在潜移默化中,将思政工作更好地贯穿于教育教学过程。

论文目录

  • 1《热处理设备》课程介绍
  • 2 本课程的思政教育目标
  • 3 本课程教学内容中思政元素的提取与选择
  • 4 教学过程的实践探索
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 梁方,吕连灏

    关键词: 课程思政,热处理设备,思政元素

    来源: 广州化工 2019年15期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 金属学及金属工艺,职业教育

    单位: 湖南有色金属职业技术学院

    分类号: G712;TG155-4

    页码: 195-196

    总页数: 2

    文件大小: 109K

    下载量: 180

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