论文摘要
工程教育专业认证在促进专业建设、提高教学质量方面具有重要作用。东华大学基于成果导向教育理念,针对电子信息与电气工程类专业的特点,结合工程教育专业认证标准开展教学改革,对人才培养体系、持续改进机制和创新创业教育体系等进行研究与实践,构建"三位一体"人才培养体系,建立运行有序、监控有效的持续改进机制和多层次全方位的创新创业教育体系,培养符合行业需求及国际标准的工程技术人才,提高专业竞争力。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 白恩健,王直杰,张义红,胡海洋
关键词: 工程教育专业认证,电子信息与电气工程,人才培养模式,成果导向
来源: 纺织服装教育 2019年03期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑,信息科技
专业: 电力工业,高等教育,无线电电子学
单位: 东华大学信息科学与技术学院
基金: 上海高校本科重点教学改革项目(201825),“纺织之光”中国纺织工业联合会高等教育教学改革项目(2017BKJGLX208)
分类号: G642;TN0-4;TM0-4
DOI: 10.13915/j.cnki.fzfzjy.2019.03.007
页码: 210-214+257
总页数: 6
文件大小: 2563K
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标签：工程教育专业认证论文; 电子信息与电气工程论文; 人才培养模式论文; 成果导向论文;