论文摘要
乡村振兴战略的提出对建筑学专业会产生重要影响。由此,在建筑设计课程培养计划与设计任务制定中,应加深学生对传统文化内涵的认知与理解,考虑当地传统村落、历史风貌建筑等的保护与传承,激发学生对本土文化元素特色的挖掘与创新,注重培养学生各门课程之间的衔接性、关联性以及设计内容可实施性等专业能力,培育新一代符合时代要求的专业人才。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张思英,余翰武,郭俊明
关键词: 乡村振兴,建筑设计,文化内涵,传统村落
来源: 当代教育理论与实践 2019年03期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑
专业: 建筑科学与工程,高等教育
单位: 湖南科技大学建筑与艺术设计学院
基金: 湖南省教育厅教学改革项目(2016-393),湖南科技大学2016年度教改项目(G31554),湖南省普通高等学校教学改革项目(2017-242)
分类号: G642;TU-4
DOI: 10.13582/j.cnki.1674-5884.2019.03.010
页码: 51-55
总页数: 5
文件大小: 1112K
下载量: 270