一、高校档案管理进入电子校务的思考（论文文献综述）
李敬[1]（2017）在《高校电子文件施行档案化管理的思考》文中提出在电子文件时代,开展高校电子文件档案管理工作,需要对电子文件施行档案化管理,并在高校电子校务背景下建立电子文件档案化管理系统,以实现对高校电子文件档案的高效管理和充分有效利用好电子文件档案。
徐秀娟[2]（2016）在《电子校务视角下的高校档案管理工作创新对策探析》文中进行了进一步梳理随着现代信息技术的不断发展和师生管理要求的不断提高,传统的高校档案管理已不适应新形势的发展需求。尤其是电子校务的大力推行,给高校档案管理工作带来了机遇和挑战。当前高校档案管理模式比较落后,存在很多不足,本文针对这些问题,分别从建立档案目录数据库、创建网络信息共享平台、提高档案管理安全防护能力、做好档案信息化公共服务等方面提出合理化建议,以期为提高高校档案管理工作水平提供新思路。
侯英杰[3]（2015）在《关于把高校档案馆构建成学校信息中心的思考》文中指出校园信息化的推广,特别是电子校务的推行,给高校档案馆发展带来了新契机,不仅档案信息的种类和数量大幅度增加,用户档案信息需求增多,而且原有工作模式受到挑战。在这种新形势下,高校档案馆不能停留在以往简单的档案保存工作上,而需要解放思想,转变观念,重新定位;要顺应信息化的发展潮流,在储备一定数量复合型人才的基础上,通过加强档案收集、发展信息化、增强服务利用等途径努力把档案馆建成学校的信息中心。
潘晶[4]（2013）在《福建华南女子职业学院电子校务建设研究》文中指出本课题以福建华南女子职业学院电子校务建设具体情况为研究个案，以唯物辩证观为指导，运用点线面相结合的研究方法，从电子校务的概念入手，结合一般管理理论和高校管理理论，在充分调研的基础上，采用关键人物访谈与问卷调查相结合的实证分析，从管理学角度下审视该校电子校务建设现状。肯定该校自启用电子校务以来在提高行政办公效率和服务水平方面的显着成效，同时重点分析该校在电子校务建设中存在的问题以及产生这些问题的主要原因，最终提出适合该校的电子校务建设对策。并为高校电子校务建设带来启示，指出高校电子校务建设必须与高校管理模式创新相结合。福建华南女子职业学院作为培养应用型技术人才的民办高校有其自身独特的定位，这将更有利于该校电子校务建设管理的研究。从当前情况来看，学校网络基础设施建设已初具规模，各类信息资源的整合与建设、各类应用系统的开发等已进入全面建设阶段，但其电子校务建设还存在一些问题亟待解决。论文第一章主要介绍该课题的选题背景和意义、国内外研究现状、研究方案；第二章从电子校务概念的研究着手，通过对信息资源管理理论、协同理论在电子校务建设中具体应用的阐述，为该校电子校务建设寻求理论上的支持；第三章从管理学视觉下对福建华南女子职业学院电子校务建设现状进行实践调研考察；第四章指出福建华南女子职业学院电子校务建设中存在的认识、管理、技术、安全、资金五个方面的问题，并对问题的原因进行深入剖析；第五章提出福建华南女子职业学院电子校务建设的目标和原则，并针对存在的问题提出发展思路与建设对策；第六章总结、归纳该研究为高校电子校务建设带来的启示意义，提出高校电子校务建设必须与高校管理模式创新相结合。
黄涛[5]（2011）在《基于业务系统的电子校务建设研究 ——以云南艺术学院为例》文中研究说明电子校务作为国家电子政务的重要组成部分,在不断的探索、建设、运用中逐步形成新型高校行政管理模式,对深化教育管理体制改革,促进行政管理创新等起到重要作用。本文对近年来国内外的电子校务发展情况和成绩进行了阐述,详述了建设电子校务的重要作用和意义。引入流程再造概念,详细分析高校业务流程情况,提出电子校务是对传统校务流程进行改进的有效途径,可逐步实现高校组织管理由传统模式向网络信息化发展。本文以云南艺术学院为例,对云南艺术学院当前校务情况进行了详细分析,详述了当前通过使用信息化系统的几个业务部门的工作情况及系统使用情况,并以学工系统为例,对比了系统使用前后工作效率及工作成本的差异。对暂时未建设信息系统的业务也分析了其弊端,从而得出在云南艺术学院建设电子校务的积极作用。同时,分析了云南艺术学院目前这种已使用了数个业务信息系统进行电子化办公存在的技术问题和行政问题,提出在基于多个业务系统的基础上建设电子校务,必须形成在技术上运用以建立共享数据中心为核心等一系列技术,在行政上实施以学院领导认可,全盘统一规划建设为核心等一系列保障措施,逐步建设完善的电子校务系统。通过对云南艺术学院建设电子校务的研究,笔者提出建设电子校务系统必须把电子校务作为“一把手工程”,立足于学校实际,或从头全盘建设,或逐步完善建设各业务系统,建设适合学校的电子校务系统。
张英英[6]（2011）在《地方高校电子校务建设研究 ——以湖南科技大学为例》文中认为随着信息技术的迅猛发展及互联网技术的广泛应用,电子政务成为国家信息化最重要的应用领域之一。国家信息化的重点是教育信息化,教育信息化在高校的中的具体表现是高校信息化。大力推进高等学校的电子校务建设,已经成为当前我国高校转变工作方式和管理职能,进一步提高工作效率和工作质量,建立高效、稳定、规范的教育管理体制的重要任务。目前,我国的高等教育正由精英教育迅速向大众教育方向发展,地方高校在高等教育大众化过程中发挥了重要作用。如何有效地加强地方高校电子校务建设工作,提高高校的办学水平和管理水平,成为高等教育发展过程中遇到的重大课题。湖南科技大学是一所省属地方高校,目前学校网络基础设施建设已初具规模,信息化建设的重点已经由硬件建设为主转为以软件建设为主,各类信息资源的整合与建设、各类应用系统的开发等已经进入全面建设阶段,但其电子校务建设还存在一些亟待解决的问题。本文首先介绍选题的背景、意义及国内外研究现状,说明本文的研究内容及研究方法;然后以湖南科技大学为例,对地方高校电子校务建设现状进行系统分析,对其存在的问题做出客观评价;并根据湖南科技大学的实际情况,制定了湖南科技大学电子校务建设方案,并提出了地方高校电子校务的发展思路及对策,对我国地方高校电子校务建设起到借鉴作用。
崔翔[7]（2011）在《云南艺术学院电子校务建设研究》文中研究指明电子校务就是应用现代化的电子信息技术和管理理论,对传统的校务进行持续不断的革新和改善,将大学的管理和服务通过网络技术进行集成,基于Internet和校园网实现组织结构和工作流程的优化重组,促进办公自动化、电子化、网络化和信息资源的共享,以实现高效率的管理,向校内师生和社会提供优质、规范、透明的服务,并最终实现数字化校园的建设。云南艺术学院进行电子校务建设已经多年,目前已经建成了多套系统,但是系统之间独立性比较强。对于改善学校办公和日常管理工作的环境、手段、方式和流程,减轻各级管理系统和教学科研人员的工作负担的作用有限。为了提高这些功能,本文对现有的电子校务系统进行了分析,主要分析了学生工作管理系统,教务管理系统,图书管理系统,招生管理系统,财务管理系统等分系统的主要流程和业务。对其进行了详细的UML建模。接着论文依据现有的条件和实际情况,提出了新的云南艺术学院电子校务建设方案。采用XML的集成方案,建立了统一的抽象模型和业务流程。
梁冠玲[8]（2010）在《医学高校电子文件管理的研究与实践》文中认为针对电子文件的大量出现及其特点,提出了制定电子文件管理规章制度,规范电子文件归档与管理工作的设想,并就电子文件保存与安全维护问题等问题提出相应措施。
谢丽芬[9]（2010）在《江西电力职业技术学院电子校务系统设计与实现》文中认为电子校务是社会信息时代全面到来的必然产物。“科教兴国,教育为本”,建设电子校务,为学校师生提供具有开放性、灵活性,面向学校应用服务的信息管理平台,是实现教学手段现代化,教学管理科学化,教学资源信息化的必要前提和基本途径,同时也是学校培养面向21世纪信息化社会高素质人才的重要手段。2003年,教育部明确提出要加强学校电子校务的建设。电子校务是在校园网网络硬件建设的基础上架构了一套实用、完整的应用软件平台,从而彻底解决了校园网建设中出现的“有路无车”问题。特别是对于高等职业技术学院来说,要培养复合型人才,电子校务的建设就显得更加重要。高职学院应把握好这个发展趋势,推进高职教育的信息化发展。作者在江西电力职业技术学院工作了将近20年,比较了解职业教育的现状,对高职院校如何发展自己的电子校务做了相关研究并提出了自己的一些观点。在本论文中,我们研究的主要内容有:1.从电子校务的概念和内涵入手,研究电子校务的发展历史,发展现状和其主要的构建结构。根据对学校现在电子校务的了解,提出了江西电力职业技术学院电子校务的设计方案。2.研究了电子校务系统的安全性问题,提出了电子校务系统的安全架构。综合考虑了学校现有的网络基础和各部门正在使用的各种管理软件,提出了高职院校信息系统集成的技术构架和解决方案。利用最低的费用,将其集成使各部门实现信息共享。3.详细介绍了作者自己参与开发的教学管理系统的各个功能。
张金凤[10]（2010）在《高校教学档案信息化管理研究》文中进行了进一步梳理随着信息技术的发展和高校教育体制改革的不断深入,学校和社会对教学档案的利用率日益提高,而现实的教学档案管理理念、管理模式和管理方法等已不能完全适应时代的需求,于是全新的高校教学档案信息化理论便应运而生,各个高校纷纷以信息化理论为基础,改进教学档案管理手段,实现教学档案信息化管理。由于长期受传统观念和传统管理模式等因素的影响,高校教学档案信息化管理现状并不如人意,为了剖析制约教学档案信息化管理的因素,文章从计算机硬件配备、软件应用、档案信息资源建设和人员素质等方面对河南省内高校教学档案信息化管理的现状进行了调查,在分析调查数据的基础上,运用由点及面的推理方法,总结出目前影响高校教学档案信息化管理的主要因素是:封闭式的管理模式、服务技术水平低下、经费投入不足,设备陈旧和档案管理人员运用信息技术能力低等。因此提出要转变思想观念,加大宣传力度以争取领导的支持;运用前端控制理念加强电子文件和电子档案管理;加大资金投入,加强软硬件建设;提高和充实教学档案管理人员的综合素质等。最后,通过一个案例分析,提出要衔接教务管理系统,促进教学档案信息化管理的观点,对前文加以补充和丰富。
二、高校档案管理进入电子校务的思考（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、高校档案管理进入电子校务的思考（论文提纲范文）
（1）高校电子文件施行档案化管理的思考（论文提纲范文）
| 一、引言 |
| 二、电子文件档案化管理的原则 |
| (一) 来源原则 |
| 1、电子文件的来源信息。 |
| 2、必须始终记录和保存电子文件的来源信息。 |
| 3、来源原则仍然是电子文件时代档案化管理的基本原则。 |
| (二) 真实性原则 |
| (三) 完整性原则 |
| (四) 有效性原则 |
| 三、在高校电子校务背景下, 对电子文件施行档案化管理 |
| (一) 电子文件档案化管理系统的研制和设计, 及其主要功能的实现 |
| 1、高校电子文件档案化管理系统的研制 |
| 2、高校电子文件档案化管理系统的设计 |
| 3、高校电子文件档案化管理系统主要功能的实现 |
| (二) 电子文件档案化管理系统建立的成果和对高校电子文件档案化管理的作用 |
| 1、建立的主要成果 |
| 2、起到的主要作用 |
| 四、电子文件档案的有效利用 |
| (一) 可以提供即时灵活的档案查询检索使用功能 |
| 1、电子文件档案化管理系统具备灵活的档案查询功能、频繁的用户检索功能、即时的档案使用功能。 |
| 2、电子文件档案化管理系统支持对用户访问进行复杂的权限控制, 并可以有效支持细致的分工和规范的工作流程。 |
| (二) 具备大规模的数据处理能力和与其他管理系统的协同能力 |
（2）电子校务视角下的高校档案管理工作创新对策探析（论文提纲范文）
| 一、当前高校档案管理模式中存在的主要问题 |
| (一)电子档案文件杂而多,信息服务功能发挥较弱 |
| (二)档案信息化与电子校务发展脱节,资源共享进度缓慢 |
| (三)高校档案信息管理水平较弱,存在安全风险隐患 |
| 二、电子校务视角下高校档案管理工作创新思考 |
| (一)建立完善的档案目录数据库,提高信息服务能力 |
| (二)创建档案信息网络共享平台,提高档案信息数字化水平 |
| (三)加强档案信息化管理水平,提高档案信息安全防护能力 |
| (四)做好校务信息公开服务工作,加强人才队伍建设 |
（3）关于把高校档案馆构建成学校信息中心的思考（论文提纲范文）
| 1 网络环境下高校档案馆面临的新特点 |
| 1.1 信息量不断增大 |
| 1.2 用户需求增多 |
| 1.3 信息化发展 |
| 1.4 档案自身价值实现 |
| 2 档案馆成为学校信息中心的可能性 |
| 2.1 档案馆具有信息工作基础 |
| 2.2 档案馆具有信息收集能力 |
| 2.3 档案馆具有信息加工和服务能力 |
| 3 档案馆成为学校信息中心的途径 |
| 3.1 加强档案信息的收集 |
| 3.2 开展档案信息化建设 |
| 3.3 增强档案服务功能 |
| 3.4 储备档案信息管理人才 |
（4）福建华南女子职业学院电子校务建设研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 引言 |
| 1.1 研究背景和意义 |
| 1.2 研究综述 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.3 研究方案 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.3.3 技术路线 |
| 1.4 研究创新点 |
| 2 电子校务建设理论概述 |
| 2.1 电子校务的概念 |
| 2.2 电子校务的特征 |
| 2.3 电子校务的功能 |
| 2.4 管理学理论在电子校务建设中的应用 |
| 2.4.1 信息资源管理理论 |
| 2.4.2 协同管理理论 |
| 3 福建华南女子职业学院电子校务建设现状 |
| 3.1 现阶段定位与特点 |
| 3.2 建设现状 |
| 3.2.1 运行管理 |
| 3.2.2 业务管理 |
| 3.2.3 数据管理 |
| 3.3 建设成效 |
| 4 福建华南女子职业学院电子校务建设存在的问题及其原因剖析 |
| 4.1 存在问题 |
| 4.1.1 认识问题 |
| 4.1.2 管理问题 |
| 4.1.3 技术问题 |
| 4.1.4 安全问题 |
| 4.1.5 资金问题 |
| 4.2 原因剖析 |
| 4.2.1 思想观念滞后 |
| 4.2.2 机构职责不明 |
| 4.2.3 关键技术缺失 |
| 4.2.4 安全意识薄弱 |
| 4.2.5 资金支持有限 |
| 5 福建华南女子职业学院电子校务建设发展思路 |
| 5.1 建设目标 |
| 5.2 建设原则 |
| 5.3 建设对策 |
| 5.3.1 创新管理理念 |
| 5.3.2 规范管理制度 |
| 5.3.3 完善技术手段 |
| 5.3.4 建立安全体系 |
| 5.3.5 加强预算管理 |
| 6 福建华南女子职业学院电子校务建设研究启示 |
| 6.1 电子校务建设对高校管理模式的影响 |
| 6.2 高校管理模式对电子校务建设的影响 |
| 6.3 电子校务建设必须与高校管理模式创新相结合 |
| 7 结束语 |
| 7.1 本文的主要结论 |
| 7.2 不足与展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（5）基于业务系统的电子校务建设研究 ——以云南艺术学院为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1. 导论 |
| 1.1 选题意义 |
| 1.2 研究综述 |
| 1.3 研究方案 |
| 1.3.1 基本思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.3.3 研究路线 |
| 2. 电子政务和电子校务 |
| 2.1 电子政务 |
| 2.1.1 电子政务的定义 |
| 2.1.2 电子政务的内涵 |
| 2.2 电子政务的发展 |
| 2.3 实施电子政务的价值 |
| 2.3.1 提升政务处理效率 |
| 2.3.2 促进政府服务 |
| 2.3.3 改善政府管理 |
| 2.4 电子政务背景下的"电子校务" |
| 2.5 电子校务的发展状况 |
| 2.5.1 国外情况 |
| 2.5.2 国内情况 |
| 2.6 电子校务的概念 |
| 2.7 电子校务的作用和意义 |
| 2.8 电子校务与数字化校园 |
| 3. 电子校务对学校传统校务流程的优化和再造 |
| 3.1 流程管理相关概念 |
| 3.1.1 业务流程的定义 |
| 3.1.2 业务流程的特性 |
| 3.1.3 流程管理与流程改进 |
| 3.1.4 业务流程改进特点和原则 |
| 3.2 高校管理流程分析 |
| 3.2.1 高校核心业务分析 |
| 3.2.2 高校核心流程分析 |
| 3.2.3 学生管理流程分析 |
| 3.2.4 师资管理流程分析 |
| 3.3 电子校务与高校管理流程改进 |
| 3.3.1 通过电子校务调整高校组织结构方式由金字塔式向网络化发展 |
| 3.3.2 通过电子校务将高校服务模式转变为"一站式"服务 |
| 3.3.3 通过电子校务将文件空间流转变为为无纸化网络信息流转 |
| 3.3.4 通过电子校务将信息采集由部门重复采集变为一次性采集、部门共享 |
| 4. 云南艺术学院电子校务现状分析 |
| 4.1 校园网的建设使用情况 |
| 4.1.1 校园网建设过程 |
| 4.1.2 校园网总体建设目标 |
| 4.1.2.1 建设校园网的定位 |
| 4.1.2.2 建设总体目标 |
| 4.1.2.3 网络资源和应用系统建设 |
| 4.1.3 校园网使用情况 |
| 4.2 教务管理系统的建设使用情况 |
| 4.2.1 教学管理的基本内容和任务 |
| 4.2.2 教务管理系统建设 |
| 4.2.3 教务管理系统实现的功能 |
| 4.2.4 通过教务管理系统进行教学流程再造 |
| 4.3 图书管理系统的建设使用情况 |
| 4.3.1 图书管理系统的建设 |
| 4.3.2 图书管理系统的作用 |
| 4.4 学生工作管理系统的建设使用情况 |
| 4.4.1 建设学生工作管理系统的背景 |
| 4.4.2 学生工作管理系统的建设情况 |
| 4.4.3 学生工作管理系统的使用情况 |
| 4.5 当前校务工作模式的情况分析 |
| 4.5.1 对部分校务工作情况在使用业务系统前后的对比分析 |
| 4.5.2 未使用业务系统的校务工作情况分析 |
| 4.6 建设云南艺术学院电子校务需要解决的问题 |
| 4.6.1 已经建成的业务系统存在的问题 |
| 4.6.2 建设电子校务存在的人员、设施等问题 |
| 5. 云南艺术学院电子校务系统建设方案 |
| 5.1 建设电子校务系统的技术保障 |
| 5.1.1 构建云南艺术学院学院数据中心 |
| 5.1.1.1 数据中心建设总体目标 |
| 5.1.1.2 整合数据源 |
| 5.1.1.3 建设数据中心共享数据库 |
| 5.1.2 建立数据中心的统一信息标准 |
| 5.1.2.1 信息标准的概念 |
| 5.1.2.2 采用统一信息标准的意义 |
| 5.1.2.3 数据中心采用的信息标准 |
| 5.1.3 构建多个业务系统环境下的电子校务模型 |
| 5.1.3.1 建设云南艺术学院业务系统 |
| 5.1.3.2 业务系统接入数据中心 |
| 5.1.3.3 建立统一身份认证管理和单点登录系统 |
| 5.1.3.4 构建云南艺术学院电子校务模型 |
| 5.2 建设电子校务系统的行政保障 |
| 5.2.1 确立建设电子校务的"一把手工程"地位 |
| 5.2.2 完善规章制度,保证信息安全 |
| 5.2.3 转变观念,学习运用电子校务系统 |
| 5.2.4 建立绩效评估体系,完善电子校务系统建设 |
| 6. 结论与讨论 |
| 6.1 本文的主要结论 |
| 6.2 不足与展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（6）地方高校电子校务建设研究 ——以湖南科技大学为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题背景及意义 |
| 1.1.1 选题的背景 |
| 1.1.2 选题的意义 |
| 1.2 研究综述 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.2.3 研究中存在的问题 |
| 1.3 研究内容及研究方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 本文的创新之处 |
| 第2章 地方高校电子校务建设理论阐释 |
| 2.1 地方高校电子校务概述 |
| 2.1.1 地方高校的概念及特点 |
| 2.1.2 电子校务的概念及内涵 |
| 2.1.3 地方高校电子校务的发展历程 |
| 2.2 地方高校电子校务建设的相关理论 |
| 2.2.1 信息资源共享与电子校务 |
| 2.2.2 协同理论与电子校务 |
| 第3章 湖南科技大学电子校务建设现状与问题分析 |
| 3.1 湖南科技大学电子校务建设背景介绍 |
| 3.1.1 湖南科技大学概况 |
| 3.1.2 湖南科技大学教育信息化发展历程 |
| 3.2 湖南科技大学电子校务建设现状 |
| 3.2.1 组织建设 |
| 3.2.2 基础网络环境 |
| 3.2.3 公共信息服务与数据管理 |
| 3.2.4 管理业务流 |
| 3.2.5 教育教学资源的建设 |
| 3.3 湖南科技大学电子校务建设存在的问题 |
| 3.3.1 信息化观念陈旧，信息化建设队伍有待加强 |
| 3.3.2 基础网络环境有待改善 |
| 3.3.3 信息资源共享差，信息孤岛严重 |
| 3.3.4 安全体系尚不完善 |
| 3.3.5 资金投入缺乏保障 |
| 第4章 湖南科技大学电子校务建设方案 |
| 4.1 湖南科技大学电子校务建设目标与原则 |
| 4.1.1 建设目标 |
| 4.1.2 建设原则 |
| 4.2 总体规划 |
| 4.3 技术路线 |
| 4.4 具体实施方案 |
| 4.4.1 基础设施建设 |
| 4.4.2 安全运维平台建设 |
| 4.4.3 统一信息门户平台与授权认证平台 |
| 4.4.4 应用系统整合与建设 |
| 第5章 地方高校电子校务发展思路与对策 |
| 5.1 注重长远规划，领导高度重视 |
| 5.1.1 注重长远规划，完善管理体制 |
| 5.1.2 领导高度重视，建立首席信息官制度（CIO） |
| 5.2 加大宣传力度，加强教育培训 |
| 5.2.1 转变管理理念，加大宣传力度 |
| 5.2.2 加强教育培训，提高人员素质 |
| 5.3 完善规章制度，保障网络安全 |
| 5.3.1 制定和完善电子校务建设的规章制度 |
| 5.3.2 加强网络运维和安全管理 |
| 5.3.3 协调信息共享和信息安全的关系 |
| 5.4 多方筹集资金，建立经费保障机制 |
| 5.4.1 多方式筹集电子校务建设资金 |
| 5.4.2 建立电子校务经费保障机制 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录A 本人在学期间发表的学术论文 |
（7）云南艺术学院电子校务建设研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 概述 |
| 1.1 电子校务的内涵 |
| 1.2 电子校务发展背景 |
| 1.3 电子校务的发展历程 |
| 1.4 电子校务建设的现状及发展 |
| 1.5 本文的结构 |
| 第二章 建设电子校务的作用和意义 |
| 2.1 电子校务建设的内涵 |
| 2.1.1 电子校务建设的原则 |
| 2.1.2 电子校务建设的重点问题 |
| 2.1.3 电子校务建设的目标 |
| 2.2 云南艺术学院电子校务存在的问题 |
| 2.3 电子校务职能的关键技术分析 |
| 2.3.1 UML 建模 |
| 2.3.2 XML 介绍 |
| 2.4 本章小结 |
| 第三章 云南艺术学院校务情况分析 |
| 3.1 校园网及业务系统的建设使用情况 |
| 3.2 学校各个业务系统的UML 模型 |
| 3.2.1 学生工作管理系统的UML 模型 |
| 3.2.2 教务管理系统的UML 模型 |
| 3.2.3 图书管理系统的UML 模型 |
| 3.2.4 招生管理系统的UML 模型 |
| 3.2.5 财务管理系统的UML 模型 |
| 3.3 本章小结 |
| 第四章 电子校务系统集成设计方案 |
| 4.1 系统集成方案 |
| 4.2 抽象层的设计实现 |
| 4.2.1 数据抽象原理 |
| 4.2.2 数据抽象实现 |
| 4.3 校务流程 |
| 4.3.1 校务功能详细划分 |
| 4.3.2 新功能单元分析 |
| 4.3.3 校务流程 |
| 4.4 流程优化设计 |
| 4.5 系统实施测试 |
| 4.5.1 测试方案 |
| 4.5.2 系统功能测试 |
| 4.5.3 系统性能测试 |
| 4.6 本章小结 |
| 第五章 结论与展望 |
| 5.1 论文工作总结 |
| 5.1.1 系统应用实际分析 |
| 5.1.2 论文工作总结 |
| 5.2 下一步工作 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
（9）江西电力职业技术学院电子校务系统设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目标及研究内容 |
| 1.3 文章安排的结构 |
| 第二章 电子校务相关介绍 |
| 2.1 电子校务的概念 |
| 2.2 电子校务的基本分类和内容 |
| 2.2.1 电子校务的基本分类 |
| 2.2.2 电子校务的内容 |
| 2.3 电子校务的发展历程 |
| 2.4 电子校务系统的安全性分析 |
| 2.4.1 电子校务系统的安全性要求 |
| 2.4.2 电子校务系统的安全体系模型 |
| 2.5 电子校务系统的安全架构 |
| 2.5.1 电子校务系统的业务流程 |
| 2.5.2 电子校务系统的安全体系 |
| 2.5.3 电子校务系统的安全构架 |
| 2.6 本章小结 |
| 第三章 学院电子校务系统的概要设计 |
| 3.1 高职院校电子校务规划的基本情况 |
| 3.2 建设目标 |
| 3.3 建设原则 |
| 3.4 电子校务系统结构 |
| 3.5 电子校务系统的功能模块 |
| 3.6 本章小结 |
| 第四章 电子校务中教学管理系统的设计 |
| 4.1 信息系统总体设计 |
| 4.1.1 总体设计思想 |
| 4.1.2 信息系统的结构描述 |
| 4.2 教学管理信息系统的功能结构 |
| 4.2.1 功能概述 |
| 4.2.2 功能模块的实现 |
| 4.3 本章小结 |
| 第五章 学院电子校务中各信息系统集成方案的设计 |
| 5.1 集成的策略与目标 |
| 5.2 集成的内容和组织方法 |
| 5.3 集成平台的选择 |
| 5.4 架构方案的设计 |
| 5.5 集成框架的设计 |
| 5.6 集成实现的工作流程 |
| 5.7 安全性策略的选择 |
| 5.8 本章小结 |
| 第六章 总结与展望 |
| 6.1 总结 |
| 6.2 展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 教学管理系统主要源代码 |
（10）高校教学档案信息化管理研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 选题的目的和意义 |
| 第二节 研究现状及水平 |
| 一、关于当前高校教学档案的特点和作用 |
| 二、关于高校教学档案管理现状 |
| 三、关于现代化背景下高校教学档案工作 |
| 第三节 研究思路、方法和创新点 |
| 一、研究思路 |
| 二、研究方法 |
| 三、创新点 |
| 第二章 高校教学档案信息化管理概述 |
| 第一节 高校教学档案 |
| 一、高校教学档案的定义 |
| 二、高校教学档案的特点 |
| 三、高校教学档案的作用 |
| 四、高校教学档案的归档范围 |
| 第二节 高校教学档案信息化管理 |
| 一、信息化和信息化管理定义 |
| 二、信息化社会对高校教学档案管理的影响 |
| 三、高校教学档案信息化管理 |
| 第三章 高校教学档案信息化管理分析及措施 |
| 第一节 河南省高校教学档案信息化管理现状 |
| 一、确定调查目标和设计调查内容 |
| 二、调查统计 |
| 第二节 制约高校教学档案信息化管理的主要因素 |
| 一、思想观念因素 |
| 二、教学档案管理模式因素 |
| 三、服务技术因素 |
| 四、标准化、规范化管理因素 |
| 五、管理人员因素 |
| 六、经费投入不足，设备有待改善 |
| 第三节 实现高校教学档案信息化管理的具体措施 |
| 一、转变思想观念，加大宣传力度以争取领导支持 |
| 二、高校教学档案管理的标准化和规范化建设 |
| 三、运用前端控制理念，加强电子文件和电子档案的管理 |
| 四、加大资金投入，加强软硬件设施建设 |
| 五、提高和充实高校教学档案管理人员的综合素质 |
| 第四章 评析广西民族大学综合教务管理系统 |
| 第一节 综合教务管理系统简介 |
| 一、综合教务管理系统定义 |
| 二、综合教务系统的功能描述 |
| 第二节 综合教务管理系统分析 |
| 一、综合教务管理系统现状 |
| 二、教学档案管理部门对电子档案的管理 |
| 第三节 学校档案馆对电子档案管理的缺失 |
| 一、对综合教务管理系统的不了解 |
| 二、系统本身存在一定问题 |
| 三、这部分电子档案未引起相关部门的重视 |
| 第四节 如何衔接教务管理系统，促进教学档案信息化管理 |
| 一、优化管理系统 |
| 二、加强相关部门的管理 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 |
四、高校档案管理进入电子校务的思考（论文参考文献）
- [1]高校电子文件施行档案化管理的思考[J]. 李敬. 劳动保障世界, 2017(14)
- [2]电子校务视角下的高校档案管理工作创新对策探析[J]. 徐秀娟. 城建档案, 2016(09)
- [3]关于把高校档案馆构建成学校信息中心的思考[J]. 侯英杰. 科技资讯, 2015(06)
- [4]福建华南女子职业学院电子校务建设研究[D]. 潘晶. 福建农林大学, 2013(S2)
- [5]基于业务系统的电子校务建设研究 ——以云南艺术学院为例[D]. 黄涛. 云南大学, 2011(04)
- [6]地方高校电子校务建设研究 ——以湖南科技大学为例[D]. 张英英. 湘潭大学, 2011(04)
- [7]云南艺术学院电子校务建设研究[D]. 崔翔. 电子科技大学, 2011(12)
- [8]医学高校电子文件管理的研究与实践[A]. 梁冠玲. 2010年全国档案工作者年会论文集（广西卷）, 2010
- [9]江西电力职业技术学院电子校务系统设计与实现[D]. 谢丽芬. 电子科技大学, 2010(03)
- [10]高校教学档案信息化管理研究[D]. 张金凤. 广西民族大学, 2010(03)
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