基于跨文化交际的大学英语教学模式探索

基于跨文化交际的大学英语教学模式探索

论文摘要

在世界经济全球化的背景下,也促进了各个国家文化政治的交流。在当今时代下,学好英语也是尤为重要的,学生在英语学习过程中,不仅要掌握英语的语言应用能力,更要深入了解外国文化。由于我国和其他国家之间的文化具有较大的差异,倘若学生不了解西方国家的历史文化和语言背景,会影响到学生对西方国家文化的理解。对于大学生来说,良好的跨文化交际能力是十分重要的,跨文化交际能力不仅会影响到学生的英语学习,也会影响到学生今后的工作。接下来该文在研究过程中,就对大学英语教学过程中学生跨文化交际能力的培养现状进行分析,对影响大学生跨文化交际能力的因素进行研究,并提出了具体的解决措施。对大学英语教学过程中,培养学生跨文化交际的具体教学策略进行了探讨。

论文目录

  • 1 大学英语教学培养学生跨文化交际能力的重要性分析
  •   1.1 语言和文化学习是密不可分的
  •   1.2 有利于提高学生的人文素养
  •   1.3 有利于培养出更多为国家和社会所需的人才
  • 2 跨文化交际能力培养过程中,大学英语教学模式存在的问题分析
  •   2.1 老师没有认识到跨文化交际能力的重要性
  •   2.2 老师缺乏跨文化经验
  •   2.3 相关的教学理论不够健全
  •   2.4 缺乏实践训练
  • 3 大学英语教学过程中,跨文化交际能力培养模式分析
  •   3.1 利用微课培养学生的跨文化交际能力
  •   3.2 通过网络课程培养学生的跨文化交际能力
  •   3.3 通过翻转课堂,培养学生的跨语言文化交际能力
  •   3.4 健全跨文化教学体系
  •   3.5 展开英语实践教学模式
  • 4 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 孙东

    关键词: 跨文化交际能力,大学英语教学,重要性分析,教学模式探讨

    来源: 海外英语 2019年23期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学

    专业: 外国语言文字

    单位: 青岛恒星科技学院

    分类号: H319.3

    页码: 114-115

    总页数: 2

    文件大小: 1598K

    下载量: 72

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