论文摘要
电气类专业人才培养目标的评价方法研究,是以社会发展背景为导向的,并将"专业认证"作为人才进入工作领域的发展背景,采用定量和定性的方式研究评价方式,以企业对毕业生的实际评价为依据,做出不断修改和完善教学的计划方案,并结合专业特点构建个性化的评价机制。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张朋伟
关键词: 电气类专业,培养目标,评价方式
来源: 湖北农机化 2019年23期
年度: 2019
分类: 农业科技,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 电力工业,职业教育
单位: 江西交通职业技术学院
分类号: TM0-4;G712
页码: 55
总页数: 1
文件大小: 12K
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