大学分子生物学表观遗传调控的教学探讨

大学分子生物学表观遗传调控的教学探讨

论文摘要

表观遗传是不同于经典遗传学的生命现象,近年来已成为分子生物学领域的研究热点。本文介绍了笔者为提高大学表观遗传教学质量,在教学设计、教学方法等方面所采取的改革措施和手段及其教学体会,以期为表观遗传学教学提供参考。

论文目录

  • 一以问题为导向的总体教学设计
  • 二引人入胜的课程导入
  • 三多种教学方法的运用
  •   (一)探究式教学法
  •   (二)启发式教学法
  • 四结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 高清松,王新风,陈营营,朱颖

    关键词: 表观遗传学,探究式教学,启发式教学,教学探讨

    来源: 教育现代化 2019年87期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 高等教育,生物学

    单位: 淮阴师范学院生命科学学院

    基金: 江苏省高等教育教改研究立项课题“多元协同培养生命科学类创新创业人才研究”(项目编号:2017JSJg207),淮阴师范学院教改项目“分子生物学录播教室在线开放课程建设”(项目编号:201624)的研究成果

    分类号: Q7-4

    DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.87.098

    页码: 272-274

    总页数: 3

    文件大小: 1319K

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