转型发展:地方本科高校生物科学专业实践教学体系的反思与构建

论文摘要

实践教学体系的构建对地方院校的转型和应用型人才培养具有重要意义。结合生物行业发展和转型背景下新的人才培养目标,对生物科学专业现有实践教学体系作了反思,并从设计理念、教学内容、教学方法、实验室管理制度和考核评价等方面构建了新的实践教学创新体系。

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类型: 期刊论文

作者: 李彦杰,杨俊年,刘浪

关键词: 转型,生物科学,实践教学体系

来源: 教育现代化 2019年01期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

专业: 生物学,高等教育

单位: 重庆三峡学院生物与食品工程学院,重庆三峡学院教师教育学院

基金: 重庆三峡学院教学改革资助项目(JGYB1806),渝东北特色生物资源开发利用工程中心资助项目的研究成果

分类号: Q-4;G642

DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.01.027

页码: 83-84

总页数: 2

文件大小: 954K

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标签：转型论文;  生物科学论文;  实践教学体系论文;