论文摘要
利用微信"课堂派"在线课堂管理平台,对东华大学"高分子材料成型原理"课程教学模式进行改革,从在线考勤、互动检测、发布作业与在线批阅、私信功能、资料上传及班级公告几方面探讨"课堂派"在课程教学中的应用,并介绍"课堂派"教学的学生评价和教师使用心得,为相关课程的教学改革提供参考。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张慧慧,邵惠丽,王燕萍,杨革生
关键词: 微信,课堂派,高分子材料成型原理,教学模式,教学改革
来源: 纺织服装教育 2019年05期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 材料科学,高等教育
单位: 东华大学材料科学与工程学院
基金: 2019年上海市本科重点课程建设项目(106-20-000101,016),2019年上海高等学校一流本科建设引领计划项目(X11061901,009),2018年东华大学核心课程建设项目(106-20-000101),2018年东华大学材料科学与工程学院拔尖创新人才培养计划(106-08-0241018)
分类号: TB324-4;G642
DOI: 10.13915/j.cnki.fzfzjy.2019.05.020
页码: 440-442
总页数: 3
文件大小: 470K
下载量: 80
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标签：微信论文; 课堂派论文; 高分子材料成型原理论文; 教学模式论文; 教学改革论文;