论文摘要
针对地方院校建筑类设计专业招生行情开始下跌的迹象,全面检讨新时期"示范性改图"的缺陷性,提出CDIO体验式人才培养模式,即从培养学生设计兴趣、营造设计课堂探讨氛围、合理安排社会实践等方面探讨人才培养的新方法。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 汪波
关键词: 建筑类设计专业,人才培养模式
来源: 湖北工程学院学报 2019年03期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑
专业: 建筑科学与工程,高等教育
单位: 湖北工程学院建筑学院
基金: 湖北省教育科学规划项目(2014B222)
分类号: TU201-4;G642
页码: 121-124
总页数: 4
文件大小: 94K
下载量: 73
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