汉英主语对比浅议

汉英主语对比浅议

论文摘要

随着"汉语热"不断升温,汉语学习者遍布世界各国。由于中西方文化差异,学习者在学习汉语过程中面临种种困难,对外汉语教师需要对比学习者的母语和汉语之间的异同,根据其异同预测教学重难点。主语是语法中很重要的一部分,主语的教学在对外汉语教学中也至关重要,本文主要通过对比汉英主语的异同,总结反思,进而归纳出在汉语主语教学过程中针对母语为英语的学习者所应采取的更符合学习者的教学方法和策略,以期更好地教学。

论文目录

  • 一、汉、英主语对比分析
  •   (一)汉、英名词作主语对比
  •   (二)汉、英代词作主语对比
  •   (三)汉、英数量词作主语对比
  •   (四)汉、英形容词作主语对比
  •   (五)汉、英动词作主语对比
  • 二、汉、英主语差异
  •   (一)兼类性与名词性
  •   (二)主题显著与主语显著
  •   (三)重意合与重形合
  •   (四)主体意识与客体意识
  • 三、汉、英主语对比在对外汉语教学中的意义
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 马潇

    关键词: 汉英主语,对外汉语

    来源: 汉字文化 2019年S1期

    年度: 2019

    分类: 哲学与人文科学

    专业: 中国语言文字

    单位: 兰州交通大学文学与国际汉学院

    分类号: H195.3

    DOI: 10.14014/j.cnki.cn11-2597/g2.2019.s1.065

    页码: 133-135

    总页数: 3

    文件大小: 1155K

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