议论文论教养划分文章段落层次

议论文论教养划分文章段落层次

问:论教养的结构层次是什么?
  1. 答:具体如下:
    第一部分(1、2段):开门见山,引入论题。
    第二部分(3-12段):先谈“无教养”的例子,再谈“有教养”的表现,论说什么是“有教养”。
    第三部分(13-18段):通过列举事例和现象,论证什么是“优雅风度”。
    写作特点
    (1)行文活泼、灵动,思路清晰。本文从讨论教养本身,到剖析教养的重要表现——“优雅风度”,其中贯穿着作者的基本见解:教养的本质是尊重。作为一篇写给青少年的“书简”,文中有探讨问题的逻辑和推论,又有大量生动的事例,加上精辟的观点和格言式的句子,引人深思,值得反复咀嚼、品味。
    (2)方法多样,论证有力。举例论证:本文的5—10段,17段都进行了集中举例论述。5—10段集中列举了无教养的例子,17段集中列举了优雅风度的具体表现。这些例子都鲜活地证明了怎样才是真正的教养和优雅的风度。对比论证:本文多处使用了对比论证方法。
    5—10段每一段都是通过假设、对比,列举了没有教养的表现,体现了没有教养的具体指向。第二部分的两层也是前一层为先谈“无教养”的例子,再谈“有教养”的表现,这样对比起来,更能体现真正的教养。
问:议论文合理的段落分布
  1. 答:立论文
    1.定义:以议论为主要表达方式,通过讲事实,摆道理,直接表达自己的观点和主张的文章体裁。
    2.要求:①要对论述的问题有正确的看法②用充足有说服力的论据③要言之有理,合乎逻辑
    驳论文
    1.定义:论辩是针对对方的观点加以批驳,在批驳的同时阐述己方的观点
    2.方式:①提出论点②证明论点③总结论点
    4形式分类
    编辑
    如果从文章内容的逻辑关系来分析,议论文具体的结构形式可分两大类:
    纵式
    逐层深入的论述结构
    例1.“层层深入”式,先提出论点后,循序渐进的去论证,把道理逐渐展开,最后归纳总结。
    例2.“正反论证”式:先提出论点后,先从消极方面论证,然后进一步从积极方面论述。
    横式
    并列展开的论述结构
    例如:
    有“总论——分论——总论”式,先提出论点,而后从几个方面阐述,最后总结归纳;
    有“总论——分论”式,先提出论点,然后从几个方面论证。
    有“分论——总论”式,对所要论述的总是分几个方面剖析,然后综合归纳出结论。
    总之,分析议论文的结构,先要弄明白中段落层次间的内在联系,还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段,过渡句以及过渡词语。
问:议论文段落结构
  1. 答:议论文结构
    1.基本结构是提出问题(引论)、分析问题(本论)和解决问题(结论)。
    2.可分两大类
    a.纵式:逐层深入的论述结构
    例1.“层层深入”式,先提出论点后,先从消极方面论证,然后进一步从积极方面论述.
    例2.“起录转合”式:开头破题,引出论述问题;接着承接开头,阐述所论述的问题;“转”是双各个角度证明论点;最后归结,就是“合”。
    b.横式:并列展开的论述结构
    例如:
    有“总论——分论——总论”式,先提出论点,而后从几个方面阐述,最后总结归纳;
    有“总论——分论”式,先提出论点,然后从几个方面论证。
    有“分论——总论”式,对所要论述的总是分几个方面剖析,然后综合归纳出结论。
    总之,分析议论文的结构,先要弄明白中段落层次间的内在联系,还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段,过渡句以及过渡词语。
    常见的考试题型:
    (1)找出论据加以概括(人名+事件名+论据属性)
    (2)论据作用(为论点或分论点服务)
    具体的如:
    ①事实论据:真实有力地论证了观点。
    ②理论论据:增强文章说服力,体现语言准确严密的特点。
    ③对比论证:通过___与___对比,突出观点。更突出强调地证明了观点
    ④比喻论证:用___来比喻___,使观点形象生动,浅显易懂。
    具体的语境要具体分析。
    (3)根据论点补充论据(作用:使论证更全面,更有力,更具普遍性)
    (4)反推论点
    (5)解析语段中论据使用是否恰当(质疑:属性,全面性,典型性,呼应关系)
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