《模拟电子线路》课程的“微助教”辅助教学实践与分析

《模拟电子线路》课程的“微助教”辅助教学实践与分析

论文摘要

《模拟电子线路》是一门内容广、理论系统性以及实践性较强的基础学科,传统课堂已无法充分带动学生的学习热情。微助教辅助教学是一种以微信平台作为交互端、简单便捷的互联网辅助教学方式,也是学生非常容易接受的一种混合式教学模式。通过微助教,不仅能够充分调动学生的课堂参与度以及学习热情,真正实现课堂互动,还能利用其统计数据实现对学生客观、公正的过程性评价,提升教学质量。

论文目录

  • 1 引言
  • 2“微助教”辅助教学应用的基础与教学实践
  • 3 实验结果
  •   3.1《模拟电子线路》微助教课堂的创建与备课
  •   3.2 微助教辅助《模拟电子线路》课堂教学实践
  •   3.3 微助教平台辅助教学效果评价与讨论
  • 4 结论
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 龙丽珍,高忠贵,王咏梅,田雪冬,刘军

    关键词: 模拟电子线路,微助教,辅助教学,信息技术,互联网

    来源: 广西物理 2019年Z1期

    年度: 2019

    分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 高等教育,无线电电子学

    单位: 广西师范大学物理科学与技术学院

    分类号: G642;TN710-4

    页码: 64-67

    总页数: 4

    文件大小: 421K

    下载量: 18

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