论文摘要
实训教学是教学过程中的重要环节,也是培养学生职业技能和职业素养的重要场所。近年来随着职业教育改革的深入,劳模精神及工匠精神的培养越来越受到教育教学部门的重视,本文通过多年的数控实训教学,谈谈在数控车削加工实训教学中如何通过执行5S管理,开展5S内容教学设计和实践,培养学生的工匠精神。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 朱明松,朱德浩
关键词: 实训教学,管理,教学设计与实践,工匠精神
来源: 职业 2019年26期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 金属学及金属工艺,职业教育
单位: 南京六合中等专业学校
基金: 教育部全国文化素质教学指导委员会2018年立项的重点课题,江苏省第四期职业教育课改立项课题《“三位融合”工匠精神培养模式的研究与实践——以数控技术应用专业为例》系列研究成果之一,凝练实训教学中学生工匠精神的培养方法和途径的成果
分类号: G712;TG519.1
页码: 93-94
总页数: 2
文件大小: 1473K
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