导读:本文包含了相结合论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:人武部,水利厅,教学模式,岳普湖县,制造业,临夏县,农业银行。
相结合论文文献综述
记者,王书林,通讯员,华新辉,刘运琦[1]（2020）在《新疆高院法治宣讲推动司法担当》一文中研究指出本报讯 （记者 王书林 通讯员 华新辉 刘运琦） 近日，新疆维吾尔自治区高级人民法院充分运用法治宣讲，组织法官走进校园举办法治讲座、邀请政府机关工作人员观摩庭审、深入社区进行普法，带动全社会树立法治信仰。在新疆大学，民二庭法官助理李马梦璐从“校园(本文来源于《人民法院报》期刊2020-01-03）
陈芋荣[2]（2020）在《宁波分行助力制造业跑出“加速度”》一文中研究指出本报讯 近年来，农业银行宁波分行紧扣区域经济特色，不断优化信贷投放结构，持续加大对绿色制造、先进制造业和战略性新兴产业的支持力度，全面提升服务质效，勇当制造业高质量发展的“助跑者”。该行积极参与宁波创建国家制造业高质量发展示范区，用足用好农行差异(本文来源于《中国城乡金融报》期刊2020-01-03）
本报记者,杨雪,通讯员,孙正力[3]（2019）在《条条大道通民心》一文中研究指出近日，记者来到莱芜区牛泉镇，只见环山沥青路掩映在冬日静谧的云台山景色中，分外平坦、醒目，一幅美丽画卷呈现眼前。游客李先生忍不住夸赞：“这几年牛泉镇道路变化可真大，车辆行驶在乡间畅通无阻，看着美景、呼吸着新鲜空气，是一份难得的享受。”牛泉镇位于莱芜(本文来源于《济南日报》期刊2019-12-30）
李小龙,特约通讯员,胡铮[4]（2019）在《脱贫不撒手 助民防返贫》一文中研究指出本报讯 李小龙、特约通讯员胡铮报道：“感谢兵亲戚及时上门解难，让我们家这个冬天不受冻。”初冬，听闻新疆岳普湖县岳普湖乡门加克勒村村民布帕提麦·巴拉提家的围墙亟待整修，该县人武部10余名干部职工利用周末赶来帮他们修建围墙，让巴拉提一家人感动不已。人武部领导(本文来源于《解放军报》期刊2019-12-30）
[5]（2019）在《用双手奋斗幸福生活》一文中研究指出告别2019，即将迎来崭新的2020。回首全省法院过去一年来的工作,让那些闪光的足迹一一重现。本报从今天起推出《我们这一年·书写新答卷之法院篇》专栏，将笔触对准全省法院的亮点工作，将镜头聚焦法院的改革进程，充分展示一年来全省法院的奋斗历程和生动实践。(本文来源于《甘肃日报》期刊2019-12-30）
邵惠芳,贾宏昉,韩丹,张松涛[6]（2019）在《工程类核心课程理论与实践相结合的教学模式探讨》一文中研究指出在国家重视培养应用型工程人才的背景下,本科院校对实践教育体系的改革刻不容缓。本文以工程类学科的理念与思路为基础,从实践教学的模式改革、内容改革、师资团队建设和质量评价体系建设四个方面,对工程类实践教学模式的优化进行了深入探讨。(本文来源于《决策探索(下)》期刊2019年12期）
丘晓涛[7]（2020）在《小学低年级数学游戏与实践相结合的体验式教法分析》一文中研究指出小学低年级数学教学需结合学生的认识水平、智力发展规律以及个性特点科学选择教学策略和教学形式,将游戏与实践有机结合,以促进学生学习能力的提升与逻辑思维的转变。文章结合实际案例,就低年级数学教学中游戏与实践相结合的体验式教学方法作简单探究。(本文来源于《学周刊》期刊2020年02期）
冯玉,甄亚钦,田伟,范帅帅,李军山[8]（2019）在《基于UPLC指纹图谱和化学计量学相结合的川芎质量研究》一文中研究指出目的建立并比较川芎药材、破壁饮片、标准煎液、配方颗粒的UPLC指纹图谱,分析其相似度并对川芎不同饮片形式进行聚类分析(cluster analysis,CA)及主成分分析(principal component analysis,PCA),为川芎不同的饮片形式提供质量控制依据。方法采用Waters ACQUITY UPLC BEH C18色谱柱(2.1 mm×100 mm,1.7μm);以乙腈-0.1%磷酸为流动相,梯度洗脱;流速0.3 mL·min?1;检测波长276 nm;柱温35℃;进样量2μL。对12批川芎药材及其标准煎液、7批破壁饮片、以及6家厂家的川芎配方颗粒进行检测,采用国家药典委员会中药色谱指纹图谱相似度评价系统软件(2012年版)中位数法计算其相似度,并运用SPSS 22. 0统计软件进行化学模式识别分析。结果川芎各饮片形式相似度均>0.9,川芎药材、破壁饮片、标准煎液、配方颗粒与对照图谱的相似度分别为0.534,0.449,0.979,0.968。CA及PCA分析揭示了川芎不同饮片形式之间的相似性及差异性。结论以指纹图谱数据为基础,将CA与PCA相结合,可以看出川芎每种饮片形式质量较稳定,并且川芎破壁饮片与药材相似度较高,川芎标准煎液与川芎配方颗粒相似度较高。(本文来源于《中国现代应用药学》期刊2019年23期）
李皎,冯孝强,任文静,卫晓慧[9]（2019）在《基于问题的学习模式与以传统课堂授课模式相结合对儿科护理学学生评判性思维影响》一文中研究指出目前我国的主导教育模式仍然是以传统课堂授课模式(LBL教学模式)为主,即以老师灌输学生知识方式为主,长期以来,这种方式缺少对学生自我导向学习能力培养,而且不利于培养学生批判性思维[1]。而基于问题的学习模式(PBL教学模式)是一种以学生为中心、围绕问题展开研究的教学模式,可以起到提高学生学习积极性的作用,有利于加强学生对知识的理解和充分运用知识的能力[2]。本研究旨在讨论PBL+LBL的教学模式对儿科护理学学生的理论考试成绩、批判性思维能力和自我导向学习能力的影响,为今后进一步提升学生的综合素(本文来源于《山西医药杂志》期刊2019年24期）
钱莉[10]（2019）在《《道德与法治》课教学同家庭、社会相结合》一文中研究指出《道德与法治》是一门全新的课程。在学习的过程中,小学生头脑中最初形成的新知识是感性的,为了使之成为能指导自己行为的理性知识,本文笔者尝试着把道德与法治课教学同家庭、社会相结合,贯穿在学生日常生活之中,收到了良好的教学效果。(本文来源于《当代家庭教育》期刊2019年36期）
相结合论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本报讯 近年来，农业银行宁波分行紧扣区域经济特色，不断优化信贷投放结构，持续加大对绿色制造、先进制造业和战略性新兴产业的支持力度，全面提升服务质效，勇当制造业高质量发展的“助跑者”。该行积极参与宁波创建国家制造业高质量发展示范区，用足用好农行差异
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
相结合论文参考文献
[1].记者,王书林,通讯员,华新辉,刘运琦.新疆高院法治宣讲推动司法担当[N].人民法院报.2020
[2].陈芋荣.宁波分行助力制造业跑出“加速度”[N].中国城乡金融报.2020
[3].本报记者,杨雪,通讯员,孙正力.条条大道通民心[N].济南日报.2019
[4].李小龙,特约通讯员,胡铮.脱贫不撒手助民防返贫[N].解放军报.2019
[5]..用双手奋斗幸福生活[N].甘肃日报.2019
[6].邵惠芳,贾宏昉,韩丹,张松涛.工程类核心课程理论与实践相结合的教学模式探讨[J].决策探索(下).2019
[7].丘晓涛.小学低年级数学游戏与实践相结合的体验式教法分析[J].学周刊.2020
[8].冯玉,甄亚钦,田伟,范帅帅,李军山.基于UPLC指纹图谱和化学计量学相结合的川芎质量研究[J].中国现代应用药学.2019
[9].李皎,冯孝强,任文静,卫晓慧.基于问题的学习模式与以传统课堂授课模式相结合对儿科护理学学生评判性思维影响[J].山西医药杂志.2019
[10].钱莉.《道德与法治》课教学同家庭、社会相结合[J].当代家庭教育.2019
论文知识图
