论文摘要
针对现有实践教学体系中多学科型创新实验缺乏的问题,立足于与人类生活息息相关的生活用水的水质监测,提出了基于Arduino的可见光浊度检测仪的创新实验方案。实验融合了分析化学、环境科学、电子信息等学科相关知识,通过实验理论学习、实验操作、实验总结等3个阶段,使学生了解浊度测量原理,理解分光光度法,掌握硬件电路调试方法,培养学生软件编程思维,提高学生分析解决实际问题的能力。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 许金,李姮,叶懋,白雁力
关键词: 浊度检测,可见光,浊度仪
来源: 实验技术与管理 2019年08期
年度: 2019
分类: 基础科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 化学,高等教育
单位: 桂林电子科技大学机电综合工程训练国家级实验教学示范中心
基金: 国家自然科学基金项目(11865007),2017年度广西高等教育本科教学改革工程重点项目(2017JGZ126),广西区大学生创新创业训练项目(201610595213),2017年桂林电子科技大学实践教学改革一般项目(JGS201715),2017年桂林电子科技大学实践教学改革实验教学示范中心专项项目
分类号: O657.3-4;G642
DOI: 10.16791/j.cnki.sjg.2019.08.014
页码: 57-60+64
总页数: 5
文件大小: 1620K
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