卓越教师培养背景下高等师范院校学术英语教学需求分析

论文摘要

卓越教师计划是发展高质量教育,提高人口素质的重要手段,高等师范院校英语语言教学应在其中承担培养卓越教师学术能力的任务。学术英语是大学英语教学改革的重要方向,需求分析是开设相关课程的基础。该文对某师范大学英语教师和不同专业的本科生进行有关卓越教师和学术英语课程的访谈和需求分析,结果显示师生双方对于卓越教师培养有着相同的认知,多数学生对学术英语技能存在一定需求,但同时对师资条件、课程设置上存在不同的期望。该研究将对高师院校英语教学改革提供理论依据。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 王瑜,郭颖,詹蓓

关键词: 学术英语,卓越教师,师范院校,需求分析

来源: 海外英语 2019年22期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学

专业: 外国语言文字

单位: 安徽师范大学外国语学院

基金: 2016年安徽省质量工程项目“安徽省师范院校学术英语教学模式构建对卓越教师培养的有效性研究”(项目编号：2016jyxm0407),2016年安徽省人文社科重点项目“旅游景区公共标识语英语译写规范研究——以芜湖市为例”(项目编号：SK2016A042)

分类号: H319.3

页码: 165-167+184

总页数: 4

文件大小: 1839K

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标签：学术英语论文;  卓越教师论文;  师范院校论文;  需求分析论文;