现代学徒制下应用化工技术专业校内课程和企业实习全方位衔接探索

现代学徒制下应用化工技术专业校内课程和企业实习全方位衔接探索

论文摘要

针对现代学徒制化工专业在工学交替中校企双方在人才培养过程中出现的问题,从合理分工协作、发挥师资专长、设置实习车间、创新教学模式、优化教学(实习)内容、采用教学平台、共商教学评价等方面提出建议,衔接校内学习和企业实习,共同培养符合社会期望、企业需求、国际一流的现代化工专业人才。

论文目录

  • 1 现代学徒制下化工专业校企共同育人面临的问题
  • 2 现代学徒制下化工专业校企衔接的途径
  •   2.1 职业院校和实习企业针对人才培养的合理分工, 校内学习和企业实习衔接的关键点
  •   2.2 校内教师和企业师傅的相互补充, 校内学习和企业实习衔接的保证
  •   2.3 企业设置“实习车间”, 校内学习和企业实习连接的立交桥
  •   2.4 采用和创新“任务驱动, 问题导向”教学模式, 校内学习和企业实习衔接的有效方法
  •     2.4.1 “项目-任务”型教学内容组织形式
  •     2.4.2 “问题导向”的教学方法
  •   2.5 校内课程工作过程导向改革和企业培训项目教学论改造, 是校内学习和企业培训有效衔接的契入点
  •   2.6 选择和使用功能强大的课程教学平台, 校内学习和企业实习联系的有效载体
  •   2.7 校内学习和企业培训过程的教学评价衔接, 校内学习和企业实习的质量保证
  • 3 创新性分析
  •   3.1 明确校内教师和企业师傅在教学中的责任, 实现校内外教学人员的无缝衔接
  •   3.2 提出由企业设立实习车间, 实现校内学习和企业实习完美过渡
  •   3.3 统一的校内外教学模式, 有利于学生学习和职业能力的提升
  •   3.4 校企共同制定和执行评价标准, 尝试解决校内学习和企业培训过程的质量控制衔接
  • 4 小结
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 董相军,张彩霞

    关键词: 现代学徒制,衔接,化工专业

    来源: 山东化工 2019年13期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 无机化工,有机化工,职业教育

    单位: 青岛职业技术学院生物与化工学院

    基金: 山东省职业教育研究课题(课题编号:18SVE155),山东省职业教育教学改革研究项目(课题编号:2017165)

    分类号: TQ0-4;G712

    DOI: 10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2019.13.076

    页码: 181-182+184

    总页数: 3

    文件大小: 141K

    下载量: 39

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