论文题目不合适的原因分析

论文题目不合适的原因分析

问:毕业论文改题的原因有哪些
  1. 答:1、因实际工作实习实践内容变春培动,所以更改论文题目。
    2、因研究需要,要将题目界定更加严谨。
    3、经过一段时间的准备,觉得原定论文题目太大,范围太宽,涉及面过广,来不及进行全面的深入研究,为了更好的做好毕业设计(论文),顺利完成论文,与指导教师协商后,需更换题目,对其中一个问题做深入研究。
    毕业论文(graduation study)是专科及以上学历教育为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。一般安排在修业的最后一学年(学期)进行。学生须在教师指导下,选定课题进行研究,撰写并提交论文。
    目的在于培养学生的科学研究能力;加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练;从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。
    论文题目由教师指定或由学生提出,经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过闹兄这一环节,应使学生受到有关科学研究选题,查阅、评述文献。
    制订研究方案,设计进行科学实验或社会调查,处理数据或整理调查结果,对结果进行分析、论证并得出结论,撰写论文等项初步训练。
    扩展资料:
    毕业论文注意事项:
    1、毕业论文是应考者的总结性独立作业,目的在于总结学习专业的成果,培养综合运用所学知识解决实际问题的能力。从文体而言,它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的论说文。完成毕业论文的撰写可以分两个步骤,即选择课题和扒弯唯研究课题。
    2、选好课题后,接下来的工作就是研究课题,研究课题一般程序是:搜集资料、研究资料,明确论点和选定材料,最后是执笔撰写、修改定稿。
    参考资料来源:
问:毕业论文选题要考虑哪些因素
  1. 答:一、注重平时积累
    在平时的学习中一定要多看书,提高英文水平,培养英语思维,钻研专业知识,关注写作思路和论证方法。对于期刊文献之类的要做好笔记,归类整理,及时做总结。到了要准备毕业论文的时候打开自己的知识库,探索有什么可以的、值得研究的,拿出来研究研究。
    二、考虑写作过程
    新颖的观点固然可以吸链历引导师的眼球,但是如果提出的观点太新或是目前没有能力去研究论证的,就是自己给自己找麻烦了。所以在选题时要找自己擅长的某一领域,语言写得精练、准确、手斗专业。
    三、联系实际工作
    选题时可以考虑选些与自己工作有关的论题,将理论与实践紧密结合起来,使自己的实践工作经验上升为理论,或者以自己通过大学学习所掌握到的理论去分析和解决一些引起实际工作问题(尤其是对于理工科的留学生)。
    四、注意选题适当
    选题适当包括题目大小适当和难易程度适当,题目大小就是论题涉及内容的广度,难易程度就是论题涉及的深度,这要根据自己的写作能力而定。
    五、选题要有新意
    有新意毕唤磨就是要从自己掌握的理论知识出发,在研究前人研究成果的基础上,善于发现新问题,提出新的有价值的问题。只要观点正确鲜明,材料真实充分,论证深刻有利,使论文具有新意,具有独创性。
    总之,同学们在选题的过程中,要结合实际和平时的积累选择并搜集相关资料,选取适当、有新意的题目,帮助并完成毕业论文的写作。
  2. 答:最基本的宏观要素应该有这些:
    1、重要性。重要性是指课题所具有的的意义和价值。
    2、创造性。课题应该具有某种新的东西,具有某种与众不同的地方,具有自郑枣和己独特的特点。
    3、可行性。是否岩胡具备进行或完善这一论文的客观喊盯、主观条件。
    4、合适性。是否最适合研究者的个人特点。
  3. 答:可根据自己的唯尘兴趣、内容、能力和具备指困禅的所有条件等进行选尺圆择。
问:毕业论文标题选择中常见的问题
  1. 答:1. 大题与小题:提倡毕业论文的题目要具体一些、适当小一些,可以小题大做,切忌大题小作。因为题目过大,材料难找,也难以驾驭,况且时间也不允许。
    另外,历届学生还出现为了拔高论文层次,滥用或随意使用 “研究”二字作为题目;或连用同义、近义词,如“××分析研究”,“××研究探讨”,分析、研究、探讨、探究为近义词,题目中保留其一即可锋大。
    2. 新题与老题:要选新不排老,老题新作,新题深作。 但也应避免标题曾相识,没有一点新意。可以选老题内容,进行新题包装。
    3. 正题与副题:一些题目太大可以设置一个副标题,更具体地说明论文内容,使人看题后就能一目了然,引人入胜。但也切忌不切内容的随意设置副标题。
    ​另外,尽量不要在正题中直接引入结论性的词句,如:《培养自主学习能力,提高课堂学习效率》,这个题目就是要解决的问题,这个问题正在探讨,正开始研究,不能有结论性的语气。若改为《自主学习能力的培养对提高课堂学习效率的影响(探究)》则较为妥当。
    4. 热题与冷题:派基雹要量力而行,不主张选择很前沿的学科进行毕业论文,因为热门课题,研究的人多,不容易有新的突破。而冷门课题,资料少,学院研究的条件和时间有限,难度大,也不提倡选择。鼓励学生选择尽可能地结合生产、科研、实训室的建设任务,促进教学、科研、生产有机地结合的题目,这样可以对学科建设提供新内容,往往会取得意想不到的效果。
    以上尘帆就是关于的相关分享,送给所有的小伙伴们,希望对你们有所帮助哦!
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